Cursos disponibles
Introducción al estudio del derecho - 2024C3M3 Grupo B
Analizar e identificar el lugar que en la cultura ocupa el Derecho a través del conocimiento de la ciencia que lo estudia; sus características frente a otros órdenes normativos y enriquecer su lenguaje conforme a las diversas acepciones de la palabra Derecho; expresar una definición convencional del mismo, la forma de creación del Derecho y su relación con el Estado.
Derecho agrario - 2024C3M3 Grupo I
Derecho Agrario Mexicano, es un campo de la ciencia jurídica que cobra relevancia en la actualidad, derivado de la implementación de las políticas públicas que en los últimos 30 años han cobrado importancia. Se afirma lo anterior, toda vez que la propiedad social mexicana se encuentra distribuida en núcleos agrarios, formados por hombres y mujeres que día a día laboran la tierra y conservan la tenencia que les fue transmitida por sus antepasados, quiénes sufrieron el lastre de los latifundistas y hacendados terratenientes, que gracias a la lucha social de grandes lideres sociales, finalmente lograron una equitativa distribución de la tierra.
Los antecedes del agrarismo mexicano, sirven de base para entender a las instituciones agrarias que en la actualidad llevan la responsabilidad de administrar y brindar certeza en la tenencia de la tierra; así como aquellas de impartir justicia en esta noble materia, como es el Derecho Agrario.
Estructura, estrategia y procesos de la educación - Casas Grandes
El curso de Planeación por competencias tiene como propósito que el maestrante identifique el concepto de competencias en el ámbito educativo, que planee situaciones didácticas de aprendizaje enfocadas al desarrollo de habilidades cognitivias, destrezas y actitudes así como diseñar situaciones que le permitan al estudiante en desventaja potenciar sus capacidades.
La intención es compartir experiencias y mejorar nuestras prácticas educativas, estar conscientes que como docentes somos seres susceptibles de evaluar y ser evaluados; el compromiso es aportar ideas, dudas y experiencias.......
Bienvenidos y a disfrutar este curso......
Diseño Asistido por Computadora - Gustavo Gómez
Esta materia básicamente consta de adquirir el conocimiento de lo que involucra la interpretación de planos de piezas o productos, la realización de piezas mediante software Solidworks, y la elaboración de planos mecánicos y de taller para piezas de sub-ensamble o productos terminados.El dibujo industrial es un modo de expresión utilizado en el campo de la industria, sirve para transmitir la información necesaria para el diseño, la construcción, el funcionamiento o la verificación de toda clase de piezas o elementos.
Curso Base - José Martín Esparza Chávez
BIENVENIDOS, SOY EL MAESTRO JOSÉ MARTÍN ESPARZA
Contenidos de aprendizaje - 2021 -Magda Longoria
A través del curso Contenidos de aprendizaje se pretende que el maestrante obtenga una visión panorámica del Plan de estudios en el que labora: que conozca sus propósitos, estructura, perfil de egreso del estudiante, competencias a desarrollar y otros elementos particulares.
El maestrante será capaz de debatir la noción de Educación básica, con base en categorías teóricas pertinentes, y de construir un discurso pedagógico que dé cuenta de las implicaciones pedagógicas de dicha noción.
El estudiante que labora en la educación básica deberá dar cuenta de los elementos relevantes del Plan y programas de estudio: Perfil de egreso, Principios pedagógicos, Competencias para la vida, Estándares curriculares, Competencias disciplinares, Campos de formación, Aprendizajes esperados y contenidos. Asimismo, deberá ser capaz de reconocer el carácter articulado de la educación básica y de ubicar su labor en un nivel y función determinada (docente, directivo, ATP; maestro de grupo, de apoyo, de educación física, etc.; en el nivel de preescolar, primaria o secundaria) como parte de un todo que es la educación básica articulada.
En el caso de maestrantes que laboren en la educación media, superior u otras modalidades, deberán lograr una visión panorámica de su plan de estudios, con sus elementos constitutivos, e identificar el o los cursos en que ejercen la docencia como parte de un todo: ¿Qué aporta mi curso al Perfil de egreso? ¿Cómo se articula con otros cursos? ¿De qué manera puedo hacer más pertinente la docencia en ese marco?
Elaboración de Instrumentos de Evaluación -Grupo 4
Este taller es la continuación del curso El proceso de evaluación en enfoques centrados en el aprendizaje.
En este taller se pretende que l@s participantes elaboren instrumentos de evaluación pertinentes para valorar evidencias de conocimiento, producto y/o desempeño que sus estudiantes deberán realizar en alguna de las asignaturas a su cargo.
Elaboración de Instrumentos de Evaluación -Grupo 3
Este taller es la continuación del curso El proceso de evaluación en enfoques centrados en el aprendizaje.
En este taller se pretende que l@s participantes elaboren instrumentos de evaluación pertinentes para valorar evidencias de conocimiento, producto y/o desempeño que sus estudiantes deberán realizar en alguna de las asignaturas a su cargo.
Elaboración de Instrumentos de Evaluación -Grupo 2
Este taller es la continuación del curso El proceso de evaluación en enfoques centrados en el aprendizaje.
En este taller se pretende que l@s participantes elaboren instrumentos de evaluación pertinentes para valorar evidencias de conocimiento, producto y/o desempeño que sus estudiantes deberán realizar en alguna de las asignaturas a su cargo.
Elaboración de Instrumentos de Evaluación
Este taller es la continuación del curso El proceso de evaluación en enfoques centrados en el aprendizaje.
En este taller se pretende que l@s participantes elaboren instrumentos de evaluación pertinentes para valorar evidencias de conocimiento, producto y/o desempeño que sus estudiantes deberán realizar en alguna de las asignaturas a su cargo.
CONTABILIDAD - 2020S2 - CHIH
Técnicas de Aprendízaje- grupo semanal-0410-0412
CONTABILIDAD - 2020S2 - JUAREZ- ADM DIES
TECNICA DE APRENDIZAJE-2020S2-JUAREZ-DIES
CONTABILIDAD - 2020S2 - JUAREZ- SISTEMA DIES
Títulos de Crédito - Parral
Reconocer y analizar la utilidad de los títulos de crédito de conformidad con las disposiciones legales que establecen nuestra legislación
Derecho Administrativo - Parral
Estudio y análisis de la función
administrativa del Estado y el régimen a que se encuentra sujeta; el Derecho
Administrativo y su relación con otras disciplinas jurídicas; las fuentes del
derecho administrativo; la Administración Pública Centralizada,
Descentralizada y Paraestatal; la teoría del Acto Administrativo y el
procedimiento Administrativo.
Introducción al estudio del derecho - Parral
Analizar e identificar el
lugar que en la cultura ocupa el Derecho a través del conocimiento de la
ciencia que lo estudia; sus características frente a otros órdenes normativos y
enriquecer su lenguaje conforme a las diversas acepciones de la palabra Derecho;
expresar una definición convencional del mismo, la forma de creación del
Derecho y su relación con el Estado.
Temas de relevancia social - Muestra
El curso
Temas de relevancia social tiene por objeto brindar al maestrante un espacio
para la discusión de dichos temas, así como de identificarlos en los planes de
estudio de educación básica, media superior o superior. El curso incluye la
reflexión y prácticas relativas al desarrollo moral en la escuela. Finalmente,
el maestrante deberá identificar un tema de relevancia social en Plan y
programas de estudio y diseñar una propuesta didáctica para su abordaje.
Liderazgo Empresarial - 2024C3M1 Grupo E
La innovación tecnológica ha supuesto cambios en la administración y dirección de las empresas y ha cambiado profundamente el perfil de los emprendedores y profesionales de los negocios y la administración.
La asignatura de Liderazgo Empresarial, es parte del Área Especializada del Quinto Cuatrimestre en la Maestría en Administración y Dirección de Empresas.
